Iarna e un anotimp care aduce provocări în sufletul unui artist, fie el fotograf, pictor ori desenator. Jocul de umbră și lumină, albul zăpezii cu tonurile de gri nu sunt tocmai ușor de redat pentru a impresiona un ochi cu pretenții artistice. Ileana Pipaș și Ioana Vraja sunt profesoare de desen și pictură la Școala Gimnazială de Arte ”George Enescu”din Sighetu Marmației. Iarna le inspiră atât pe plan personal, ca artiști care pictează, dar și ca dascăli, atunci când își provoacă învățăceii să redea frumusețea iernii pe o coală de hârtie.
”Artiștii se inspiră din anotimpul iarna, pentru că are ce să ne ofere acest anotimp, atât în peisaje, cât și în studiul structurilor din natură, acestea iarna sunt extraordinare. Dacă ne uităm la zăpada care se așază pe tulpinile copacilor, pe crengi, bruma care este dimineața, toate acestea sunt surse de inspirație pentru artiști, peisajul îndeosebi”, spune Ileana Pipaș, profesoară de arte vizuale.
Cea mai mare provocare în acest sezon este redarea tonurilor de alb și gri, spun cei care pictează.
”Lumina zăpezii, culoarea așa-zisă albă, noi artiștii o vedem altfel, zăpada este albă, dar noi artiștii o vedem colorată, uneori iarna este caldă, în funcție de lumină, ca aspect și așa simțim noi, sau este rece, iar paleta de griuri este extraordinară în tipul iernii”, spune Ileana Pipaș.
La ora de desen vin copii cu talent, care au chemare spre acest domeniu, de aceea misiunea dascălului nu e una foarte dificilă.
”Pentru un dascăl de educație vizuală și artistică nu este greu să predăm copiilor acest anotimp. De exemplu, la noi, la această școală, fiind o școală vocațională, vin copii care doresc să lucreze, copii care au talent, dar au și multă dorință de lucru, de a descoperi, de a fi creativi. Asta încercăm noi tot timpul, să nu le îngrădim creativitatea. Noi îi instruim, le dăm temele, îi învățăm despre limbajul plastic, dar ei fiecare se exprimă pe sine însuși, pentru că au nevoie de creativitate și de încredere în ei și asta ar trebui să fie la mai multe materii din învățământ, pentru că noi nu lucrăm șablonat”, adaugă Ileana Pipaș.
Dascălul reușește ușor să-i mobilizeze pe elevi să se inspire din anotimpul iarna, tematica propusă fiind una foarte generoasă.
”Copiii abordează foarte frumos această temă și asimilează iarna mai mult pe compoziții, nu putem ieși afară să pictăm în natură, dar ne documentăm. Avem multe teme de inspirație, sărbătorile de iarnă, jocurile copilăriei, sunt foarte multe tradiții și obiceiuri legate de iarnă cu această tematică. Am partcipat la multe concursuri la Sighet, la Vișeu de Sus, la Alba Iulia. Avem copii deosebiți. Aici vin și copii din mediul rural care trăiesc mai intens fenomenul de tradiții, de viață de la țară și realizează compoziții deosebite”, amintește Ileana Pipaș.
Pentru Ioana Vraja, profesoară de pictură și desen la aceeași școală, iarna e și o provocare personală ca artist.
”Mă fascinează mult albul și negrul, în peisajele mele mă fascinează griurile pădurii, căsuțele acoperite cu zăpadă, casele maramureșene cu pereți albaștri, e o provocare foarte mare pentru un artist. Albul e deosebit de strălucitor și deosebit de pur, sub lumina cerului. E un exercițiu plastic să redau acest alb. Abordez pesiaje din zona noastră, căpițele acoperite de nea. Tehnica abordată preferată e ulei pe pânză, e mai aproape de sufletul meu”, spune artista.
Ioana Vraja își încurajează elevii să privească atent în jurul lor și să observe toate schimbările din mediul înconjurător.
”În orice zi natura se schimbă, trebuie doar s-o urmărim și să te uiți atent, nu trebuie să trecem indiferenți, îi îndrum pe elevii mei să urmărească atenți natura din jurul lor. Dimineața totul e în ceață, amorțit, apoi apare soarele și încet-încet vezi altfel lumea, e fascinant să vezi aceste detalii”, spune Ioana.
La ora de desen nu se poate vorbi de exigența profesorului, dar există mari așteptări și dorința de a-i vedea pe elevi deschiși spre noi provocări artistice.
”Am mari așteptări de la copiii mei, elevii mei. E greu să lucrezi cu ei, nu e matematică, să învețe după reguli, trebuie să fie o ușurință în a preda și a învăța, le arătăm exemple, vorbim mult cu ei, le arătm tehnici multe. Elevii se blochează uneori, le e greu să abordeze o tematică nouă, aici nu-i certăm dacă greșesc, nu e desen tehnic, facem desen artistic, în orice formă trebuie să găsești ceva de explorat”, spune Ioana Vraja.
Școala Gimnazială de Arte din Sighet se poate lăuda cu multe diplome, premii obținute la secția de desen și pictură, dar și cu elevi care au urmat o carieră în acest domeniu.
Lasa un raspuns