”Trăiește, cultivă și promovează bucuria unui timp de calitate, ca bucurie a creșterii personale”, aceasta este tematica propusă în acest an pentru abordarea activităților preșcolare de către cadrele didactice.
Ministerul Educației a transmis fiecărui cadru didactic încurajări privind propria persoană, precum și în privința modului în care educatoarea poate sprijini copilul sau părintele în experiența de a se bucura de timpul petrecut împreună.
”Avem adrese către cadre didactice, copii și părinți, în sensul că acordăm maximă atenție părinților, convingându-i să-și cunoască copiii mai bine și să facă parte din viața lor. Cel puțin cinci minute acordate copilului lor pot să facă diferența mai târziu”, explică Mariana Ferțigan, inspector școlar pentru educație timpurie și alternative educaționale.
Programa școlară 2016-2017 trebuie astfel concepută încât să permită părinților să fie alături de copiii lor în anumite momente ale programului școlar, atunci când unul sau celălalt simte nevoia. Cadrele didactice trebuie să ofere un model părinților în ceea ce privește relaționarea cu copiii, organizarea timpului și a spațiului pentru aceștia, toate în beneficiul dezvoltării potențialului propriu al micuților.
”Educatoarele sunt rugate, deasemenea, să organizeze evenimente sau momente în care părinții și copiii pot petrece un timp de calitate împreună, adică altceva decât serbările clasice și tradiționale școlare, să ajutăm și să sprijinim dezvoltarea unor relații de asociații de părinți, care să poată îmbunătăți calitatea vieții copilului și a familiei”, precizează Mariana Ferțigan.
Un alt scop este învățarea celor mici că timpul are valoare prin acordarea unei atenții deosebite rutinei zilnice și regulilor, implicând copiii în conturarea, urmărirea și dezvoltarea acestora.
Lasa un raspuns