Specialiștii în educație și formare sunt invitați să se înscrie pentru următoarea rundă de vizite de studiu care include 119 vizite de studiu în 28 de țări, programate în perioada septembrie 2013 – februarie 2014. Programul de vizite de studiu este coordonat de CEDEFOP – Centrul European pentru Dezvoltarea Formării Profesionale: http://studyvisits.cedefop.europa.eu/
Participanții selectați în program vor primi o subvenție UE pentru acoperirea cheltuielilor aferente acestor vizite.
În cadrul acestor vizite, cu o durată de trei până la cinci zile, participanții vor studia aproximativ 30 de teme diferite conexe educației și formării profesionale la nivel european, printre care:
• Dobândirea competențelor-cheie (învățarea și predarea limbilor străine, educație pentru cetățenia activă, folosirea tehnologiilor informaționale etc.);
• Învățarea prin muncă și tranziția de la sectorul de educație și formare pe piața muncii;
• Cooperare între școli și instituțiile de formare, companii și comunitățile locale;
• Oportunități egale pentru grupuri dezavantajate;
• Formare inițială și continuă a profesorilor, formatorilor și liderilor din domeniul educațional.
Cine poate beneficia?
* Persoanele cu putere de decizie în domeniul educației și formării – la nivel local, regional sau național;
* Reprezentanții asociațiilor de angajați și ai sindicatelor;
* Directori de școli, centre de formare, servicii de consiliere și de centre de validare și acreditare;
* Profesori formatori;
* Inspectori în domeniul educației și formării.
Candidații interesați să participe vor lua legătura cu agențiile naționale din țara lor și vor completa formularul de înscriere online pe pagina de internet dedicată vizitelor de studiu, până pe data de 28 martie 2013, ora 12:00 CET.
În România, Programul este coordonat de Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educației și Formării Profesionale (ANPCDEFP): http://www.anpcdefp.ro/
Informații despre datele de contact pentru România: http://studyvisits.cedefop.europa.eu/list/reports.asp?cmd=45&per_id=66
Lasa un raspuns