ADVERTORIAL: 5.000 de elevi vor participa la activitățile proiectului „Învață să organizezi propria învățare”

Arhivă
220 0
de Admin
6 octombrie 20156 octombrie 2015
ADVERTORIAL: 5.000 de elevi vor participa la activitățile proiectului „Învață să organizezi propria învățare”

 În octombrie 2015, luna a treia de implementare a proiectului POSDRU/190/1.1/S/156870 „Învață să organizezi propria învățare”, având ca beneficiar Inspectoratul Școlar Județean Maramureș în parteneriat cu Asociația Mișcarea pentru Acțiune și Inițiativă Europeană a fost realizat bilanțul privind încheierea acordurilor de colaborare cu partenerii școlari, școli și licee din județul Maramureș, din cadrul cărora 15.000 de elevi vor participa la activitățile proiectului. Acest proiect este cofinanţat din Fondul Social European, Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013, Axa prioritară 1 „Educația și formarea în sprijinul creșterii economice și dezvoltării societății bazate pe cunoaștere”, domeniul major de intervenţie 1.1 „Acces la educație și formare profesională inițială de calitate”. Obiectivul general al proiectului constă în dezvoltarea și implementarea de măsuri educaționale prin realizarea unei platforme integrate, cu scopul dobândirii de competențe cheie și participarea la competiții cu rolul de a susține creșterea calității educației din învățământul preuniversitar, pentru 15.000 elevi din regiunea Nord-Vest a României.

Proiectul îşi propune realizarea unei platforme online de dobândire a competenţelor cheie extracurriculare de către participanţi, digitalizarea şi extinderea testului în reţeaua şcolară, precum şi realizarea unui concurs, la finalizarea cursurilor. 15.000 elevi, participanți la serviciile de educație online vor dobândi 3 competențe cheie: capacitatea de a învăța procesul de învățare, simțul inițiativei și al antreprenoriatului, conștiința și expresia culturală. Pe lângă sprijinirea elevilor în dobândirea de competenţe cheie, în cadrul proiectului vor fi derulate activităţi care se vor axa pe organizarea a patru sesiuni de formare pe tematica egalităţii de gen şi a egalităţii de şanse, precum şi pe oferirea de servicii de orientare/consiliere pentru 5.000 elevi, în vederea îmbunătățirii performanțelor şcolare. Rolul partenerilor scolari este acela de a facilita accesul elevilor la un proces inovativ de dobândire de competențe, precum și sprijinul în participarea la competiții în domeniul celor 3 competențe.

In contextul parteneriatului școlar, platforma online reprezintă un instrument comun de utilizare pentru cei 15.000 elevi si totodată un mijloc de utilizare TIC în procesul de învățare; aceasta este structurată pe 3 segmente de competențe, definite astfel : 1. Competențe pentru a învăța să înveți: disponibilitatea de a organiza şi reglementa propria învăţare, atât individual cât şi în grup. În acest sens, se include abilitatea de organiza eficient timpul, de a rezolva probleme, de a achiziţiona, procesa, evalua şi asimila noi cunoştinţe şi de a aplica noile cunoştinţe şi deprinderi într-o varietate de contexte – acasă. la serviciu, în educaţie şi instruire. In termeni mai generali, “a învăţa să înveţi” contribuie puternic la managementul traseului profesional. 2. Competențe pentru spirit de inițiativă și antreprenoriat – având o componentă activă şi una pasivă: capacitatea de a induce schimbări şi abilitatea de a le primi, sprijini şi adapta la inovaţia adusa de către factorii externi.
Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013 Investește in Oameni!
Axa prioritară nr. 1 „Educatia si formarea in sprijinul creșterii economice și dezvoltării societății bazate pe cunoaștere”
Domeniul major de intervenţie 1.1. „Acces la educație și formare profesională inițială de calitate”
Titlul proiectului: „Învață să organizezi propria învățare”
Numărul de identificare al contractului: POSDRU/190/1.1/S/156870
Cod SMIS: 59405z
 
Antreprenoriatul implică asumarea responsabilităţii pentru acţiunile cuiva, pozitive şi negative, dezvoltarea unei viziuni strategice, stabilirea obiectivelor şi realizarea lor, precum şi motivarea de a reuşi; 3. Competențe de sensibilizare culturală și exprimare artistică – aprecierea importanţei exprimării creative a ideilor, experienţelor şi emoţiilor prin intermediul diferitelor medii, incluzând muzica, expresia corporală, literatura şi artele plastice.

Lasa un raspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.